習(xí)近平：大國工匠是我們中華民族大廈的基石,、棟梁,。交通行業(yè)一步一步往前,，走在國際的前頭,，這里面很重要的就是工匠,，光圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得好還不行,，最后要落實(shí)到焊工手里,，“沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活”。我們要把職業(yè)教育發(fā)展好,，要樹立工匠精神,，把他們的待遇條件保障好。
這段話出自2024年3月5日習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話,。
在當(dāng)天審議現(xiàn)場,，全國人大代表孫景南結(jié)合自身成長向總書記談了她對職業(yè)教育、培養(yǎng)工匠的思考,。作為一名電焊工,，從職高畢業(yè)到成為國家級大師工作室領(lǐng)頭人，再到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成200多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān),，30多年來,，孫景南在我國動車組和地鐵車輛自主化、智能化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值,。聽完孫景南的思考,，總書記充分肯定大國工匠所作貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)要“把職業(yè)教育發(fā)展好”,，“把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來”,。
新時(shí)代以來，我國先后出臺《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》等一系列政策文件,，努力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。各地各級各類職業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)，主動順應(yīng)市場對職業(yè)技能人才需求,，不斷拓寬專業(yè)設(shè)置，開設(shè)1300余個(gè)專業(yè)和12余萬個(gè)專業(yè)點(diǎn),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在我國現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生,。
目前，我國已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,，累計(jì)為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送超過6100萬高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,。雄偉壯觀的港珠澳大橋、氣勢磅礴的白鶴灘水電站,、自主研發(fā)的國產(chǎn)大飛機(jī)C919……這些創(chuàng)新突破,，無一不蘊(yùn)藏著大國工匠們精益求精、追求卓越的寶貴精神,。
匠心聚,，百業(yè)興。當(dāng)前，我國正處于制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)的重要關(guān)口期,，推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變,，離不開高素質(zhì)技能人才,、能工巧匠和大國工匠的支撐。面向未來,，我們要進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革,，推動產(chǎn)教深度融合，確保人才培養(yǎng)與市場需求有效對接,；要進(jìn)一步營造尊重技能,、崇尚工匠精神的良好氛圍，通過舉辦技能大賽,、完善人才評選表彰和薪酬福利待遇制度等方式,，讓廣大技能人才能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新精神，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn),。
本期特約專家：馮子珈 北京工業(yè)大學(xué)